‘Curiosidad e impulso’: Guiando a reporteros y editores hacia investigaciones excelentes

Una sesión de preguntas y respuestas con la editora sénior de ProPublica e instructora de News University, Alexandra Zayas

Alexandra Zayas, la galardonada reportera de investigación y editora sénior de ProPublica, trabaja en su escritorio en Nueva York. (Sara O'Brien)

Este artículo ha sido actualizado para reflejar los cambios en el calendario de NewsU.

Trabajó en noticias de última hora, cubrió un ritmo metropolitano y abordó funciones. Pero tomó siete años en el periodismo para que ella asumiera su primera investigación.

“Siempre pensé que no era lo suficientemente inteligente, o lo suficientemente mala, para ser una reportera de investigación”, dijo Alexandra Zayas, la galardonada editora sénior de ProPublica. “Luego conocí a este gran editor y estos reporteros que desmitificaron el proceso para mí. Una vez que entiendes el marco y hace clic, ves todo de manera diferente”.

Zayas, quien recientemente editó el largometraje ganador del Premio Pulitzer, “ una traición ”, ahora tiene como objetivo desmitificar el proceso de investigación para otros periodistas. Es instructora de tres próximas capacitaciones en la plataforma de aprendizaje electrónico de Poynter, News University:

• Guía del reportero para hacerlo bien: este seminario web de una hora se transmitió en vivo el 16 de julio de 2019. Ahora está disponible para repeticiones a pedido.
• Creación de asociaciones de noticias exitosas: la fecha de transmisión de este seminario web de una hora aún está por determinarse.
• Will Work for Impact: Fundamentos del periodismo de investigación: quedan cupos limitados para este popular seminario grupal en línea de cuatro semanas. La clase actual va del 4 de agosto al 4 de septiembre. 1, 2020.

“Para aquellos que quieren asegurar un futuro en el periodismo, desarrollar una aptitud para el periodismo de vigilancia es uno de los mejores inversiones pueden hacer”, dijo Zayas. “Hay trabajos emocionantes que se abren todo el tiempo en el periodismo colaborativo de investigación, desde el 10 anunciados recientemente en The Washington Post , a un nuevo equipo de investigación de educación en The Boston Globe , para Foco PA , a lo increible crecimiento en ProPublica en años recientes.'

Me reuní con Zayas, exmiembro de la Junta Asesora Nacional de Poynter, para obtener más información sobre estas tres capacitaciones y cómo todos los periodistas pueden aplicar los principios del periodismo de investigación a su trabajo diario.

Usted enseñó el seminario en línea Fundamentos del periodismo de investigación esta primavera y se agotó con alrededor de 40 participantes. Ahora nos estamos preparando para la segunda ronda. (La segunda sesión también se agotó y Poynter está reclutando para la tercera sesión ahora). ¿Por qué crees que esta sesión es tan popular?

Creo que la razón por la que el seminario resonó es porque el marco funciona para reporteros o editores de cualquier nivel. Si lo tomas como un reportero novato, obtienes algo de ello. Si puede tomarlo como un reportero o editor experimentado que no ha hecho mucho trabajo de vigilancia, también obtendrá algo de ello. Incluso si eres un reportero de investigación que ha hecho esto durante mucho tiempo, aún puedes sacar algo de eso, porque dedico una hora entera al oficio de escribir. Hablo de casar la investigación con la narrativa de formato largo, que ha sido algo que mucha gente ha estado tratando de hacer.

Me identifico con la sensación de que el periodismo de investigación es intimidante. ¿Qué le dirías a alguien interesado en este seminario que no está seguro si debe hacerlo?

Diría que cualquiera puede ser un reportero de investigación si tiene la curiosidad y el impulso. Una vez que comprenda lo que muchas de estas investigaciones exitosas tienen en común, desde cómo comienzan, qué herramientas de informes están disponibles, todas las opciones que tiene para escribir, hasta la estrategia para lograr el impacto, una vez que todo esté desglosado para usted, será mucho más fácil de entender.

¿En qué se diferencia este seminario de investigación de otros que existen?

Esta es una hoja de ruta. He vertido todo lo que sé sobre reportajes de investigación en estas cuatro horas. Me basé en los expertos de los que aprendí, que son los mejores en el negocio. Pero también me basé en mi propia experiencia tanto de victorias como de fracasos.

También está involucrado. Hay un foro, con tareas e interacción. La gente tiene acceso a mí y hablo con ellos sobre los proyectos de la gente. Es una buena manera de interactuar cuando estás a distancia.

¿Puede desglosar lo que los participantes aprenderán?

Dedico una hora entera a buscar historias. Y esto puede ser mediante el desarrollo de fuentes o mediante la obtención de consejos. De hecho, analicé un año completo de ganadores de los premios IRE para ver cómo se originaron esas historias.

Para la clase de escritura, analizaremos cinco años de ledes que se colocaron en la categoría de investigación de Pulitzer. Los desglosamos todos: ¿Cuáles fueron anecdóticos? ¿Cuáles eran ledes rectos? ¿Cuáles eran narrativos? ¿Qué tan rápido llegaron a los hallazgos?

También utilizo la historia que edité y que ganó el premio Pulitzer en 2019, la de Hannah Dreier ' una traición ” — para mostrar cómo construir una narrativa de investigación. De hecho, hablo sobre cómo la estructura toma prestados algunos elementos del cine, incluido un gran consejo que obtuvimos de un libro de escritura de guiones llamado ' salva al gato .”

Y luego dedico una hora entera a generar impacto para las historias. Hablaremos sobre cómo pensar en las asociaciones, que es una parte muy importante de mi trabajo en ProPublica. También he entrevistado a los ganadores del Premio Anillo Selden , que es un premio que se otorga específicamente por el impacto que genera una historia.

Generar impacto se relaciona con una de las otras capacitaciones de NewsU que está impartiendo, 'Creación de asociaciones de noticias exitosas'. ¿Puede describir más sobre lo que los participantes aprenderán durante ese seminario web de una hora?

En el seminario grupal en línea, hablaremos muy brevemente sobre las asociaciones como una de las muchas herramientas para el impacto. En el seminario web, en realidad profundizo mucho en las malas hierbas sobre las asociaciones, con lecciones de mi experiencia personal y de varias personas a las que entrevisté específicamente para este seminario web.

¿Qué mejores prácticas hay? ¿En qué trampas puedes caer? Entrevisté a personas que han logrado el mayor éxito, incluidos Pulitzers, trabajando juntos. He hablado con personas en periódicos locales, periódicos nacionales, televisión local, organizaciones sin fines de lucro nacionales, incluida ProPublica... así que no importa para qué medio trabajes, puedes sacar algo de eso.

¿Quién se beneficiará más del seminario web 'Creación de asociaciones de noticias exitosas'?

Honestamente, todos. Hay tanta hambre por asociarse y lo vemos suceder todos los días. A medida que las personas se lanzan a esto, los periodistas de todos los niveles pueden beneficiarse al aprender sobre las cosas que han funcionado y las que no han funcionado a partir de la experiencia de otras organizaciones de noticias.

¿Cuáles son algunos ejemplos de asociaciones de noticias que salieron mal?

Podría haber diferencias entre los puntos de venta en términos de metabolismo, ya sea que te guste publicar un gran volumen de cosas a lo largo del tiempo o te guste guardar cosas y publicarlas todas a la vez. Podría haber limitaciones de tiempo por un lado. Podría haber diferentes niveles de participación. Los reporteros pueden recibir un latigazo cervical porque reciben instrucciones de dos organizaciones diferentes. Podría haber complicaciones al coordinar la producción y los gráficos cerca de la publicación.

Voy a recalcar la importancia de empezar con el pie derecho en términos de establecer comunicación. También voy a hablar sobre asociaciones exitosas de las que he sido parte y algunas de las que he sido testigo.

¿Cuáles son algunos ejemplos de esas asociaciones exitosas?

edité un Colaboración de ProPublica con Los Angeles Times a principios de este año sobre cómo las persecuciones de alta velocidad de la patrulla fronteriza de personas que cruzan la frontera ilegalmente han provocado accidentes mortales. Fue algo que logramos en unos pocos meses. Todos trajeron algo a la mesa. Tenía dos reporteros en eso; LA Times tenía dos. LA Times tomó las fotos. Hicimos un trabajo de video. La historia tiene estos gráficos en movimiento muy complicados que se entrelazan con la copia, y nuestros equipos de gráficos trabajaron juntos sin problemas. Publicamos en inglés y español el mismo día. ¡Había tantas partes móviles en esta cosa! Y fue sin problemas. Tanto ProPublica como LA Times lo ven como una forma modelo de hacer asociaciones.

También entrevisté a los periodistas que produjeron colaboraciones galardonadas para obtener sus puntos de vista. Guiaré a los participantes a través de:

• “ Una increíble historia de violación ”, una colaboración ganadora del Premio Pulitzer entre ProPublica y Marshall Project.
• “ Loco. Invisible. En peligro, otra asociación ganadora del Premio Pulitzer entre el Tampa Bay Times (propiedad de Poynter) y el Sarasota Herald Tribune.
• “ Campañas de zombis ”, una investigación de las estaciones de televisión propiedad de Tampa Bay Times, 10News WTSP y TEGNA, que ganó un premio duPont.

La clave para el trabajo de investigación y las colaboraciones es hacerlo bien. Vimos el poder de una historia a prueba de balas la semana pasada con la investigación del Miami Herald sobre Jeffrey Epstein. ¿Qué tácticas aprenderán los periodistas en su tercera capacitación de NewsU, “Una guía para reporteros para hacerlo bien”?

Contar historias reales es algo más que revisar la ortografía y la edad. Se trata de comprender que contar una historia de la manera correcta es ser preciso y justo; van de la mano.

Enseñaré las tácticas que preparamos al inicio de un proceso de investigación, lo que ayudará a cualquier tipo de periodista a dormir mejor la noche anterior a la publicación. Eso incluye asegurarnos de que nuestras fuentes no se sorprendan con lo que escribimos, y asegurarnos de obtener la respuesta más informada y completa a lo que planeamos publicar, antes de que se publique.

También voy a dedicar un tiempo a la narrativa y las características y la diligencia que debe hacer cuando sus historias se basan en entrevistas. Nuevamente, repasaré algunas historias exitosas de salvamentos de último minuto y algunos cuentos de advertencia, incluido el retractado de Rolling Stone 'A Rape on Campus'.

¿Este seminario web es solo para reporteros?

Creo que también debería ser para los editores. De hecho, me he beneficiado mucho al hacer la investigación para este curso. De hecho, hablaré sobre cómo deberíamos revisar las cosas juntos y cómo los reporteros deberían incluir a sus editores y co-reporteros en el proceso de verificación de hechos. Se necesita un pueblo para asegurarse de que una historia sea correcta.

¿Por qué cree que es importante que los periodistas participen en este seminario web?

Los periodistas ejercen un gran poder para aportar la verdad necesaria a la conversación. Pero nos socavamos a nosotros mismos cuando no lo hacemos bien. Nos socavamos cuando violamos algunas de las reglas de las que hablaré. Eso nos permite ser llamados noticias falsas, en su conjunto, cuando la gran mayoría de lo que informamos es crucial para el público.

Aprenda de la editora sénior de ProPublica, Alexandra Zayas. Inscríbase ahora en la Guía del reportero para hacerlo bien, crear alianzas noticiosas exitosas y trabajar para generar impacto: fundamentos del periodismo de investigación.